Yalova Üniversitesi’nin eğitim kalitesini artırma hedefinin bir parçası olarak, öğretim üyelerimizin 'öğrenci merkezlilik' kavramı üzerine çalışmalarını iyileştirmesi ve eğitim süreçlerinde bu konuya yer vermesi amacıyla uygulamalı bir çalışma düzenlendi. Psikoloji Bölümü Eğitim ve Öğretim Kalite Koordinatörü Doç. Dr. Simel Parlak öncülüğünde, yaratıcı drama tekniğini ve odak grup çalışmasına yer verilen bu uygulamalı eğitimin ilk bölümünde, akademisyenlerin öğrencilik ve öğretmenlik deneyimlerinin paylaşıldığı bir yaşantı grubu çalışması gerçekleştirildi. Bu yaratıcı drama tekniği ile "öğrenci katılımı ve öğrenci merkezlikik" konuları katılımcı bir perspektifle ele alındı. İkinci bölümde ise, Birim Eğitim ve Öğretim Kalite Koordinatörü Doç. Dr. Güler Güneş Arslan tarafından öğrenci merkezli eğitimin temel ilkeleri üzerine bir sunum gerçekleştirildi.
Bu ilkeler doğrultusunda; öğrenciyi aktif katılım, eleştirel düşünme, problem çözme ve kendi öğrenme sürecinin sorumluluğunu alma konularında desteklemenin önemi vurgulandı. Öğretim üyelerimizin bu süreci kendi öğretim tekniklerine yaygınlaştırması ve olası yeni tekniklere yer vermesi üzerine yapılabilecek iyileştirmeler ele alındı.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
